▲ 정책설명회를 개최하는 설동호 대전시교육감     © 김정환 기자

대전시교육청이 2025년 고교학점제 전면 실시에 발맞추어 단위학교의 학생 맞춤형 교육과정 운영 역량 지원으로 학생 성장중심 교육을 실현하고, 고교학점제 기반 조성을 위한 학생·학부모·교원을 아우르는 교육공동체 역량 강화 종합 계획을 추진하고 있는 가운데 10일 대전교육청에서 대전형 고교학점제 학부모지원단을 대상으로 학부모지원단 발족식과 더불어 고교학점제 정책설명회를 실시했다고 밝혔다.

이번 정책설명회는 종합 계획에 따른 학부모 역량 강화 프로그램의 일환으로 현재 연구·선도학교로 선정되어 운영 중인 전문계고 12교와 일반고 19교, 총 31교 학부모를 대상으로 구성된 학부모지원단 활동의 첫걸음이다.

지난 2월 발표된 고교학점제 종합 추진 계획을 토대로 한 전반적인 정책 안내와 더불어 대전형 고교학점제의 추진 방향에 대한 구체적인 설명으로 학부모들의 이해도를 제고시키고 질의·응답 시간을 통해 실질적인 고민과 궁금증을 해소하는 유익한 시간을 가졌다.

대전형 고교학점제 학부모지원단은 전용 SNS 운영을 통해 정책추진 관련 정보 공유, 질의와 답변, 의견 수렴, 학부모의 역할 모색의 통로를 열어놓을 예정이다.
 
향후 학부모지원단을 전문계고와 일반고로 나누어 보다 구체적인 고교학점제 관련 정보와 방향을 함께 나누는 소그룹 연수, 학부모가 전하는 학점제 이야기와 자녀 진로에 따른 수업 설계 체험하기 과정들을 통해 자녀 교육에 대한 새로운 인식을 가진 학부모로 함께 성장해가도록 지원할 계획이다.

설동호 교육감은 “대전형 고교학점제의 안착을 위하여 학생·학부모에 대한 다양한 지원과 교원의 다각적 성장지원시스템 마련할 것이다”며 “또한 학부모의 의견을 청취하고 소통할 수 있는 다양한 통로를 마련하여 함께 고교학점제를 준비하고 내실화시키도록 최선을 다할 것이다.”라고 말했다.

*아래는 위 기사를 구글 번역기로 번역한 영문 기사의 [전문]이다. [Below is the [full text] of an English article translated from the above article with Google Translate.

                                                                 Reporter  Jeong-Hwan KIM

[Daejeon City Office of Education, Parent Support Group, High School Credit System Policy Description]

In line with the full implementation of the high school credit system in 2025, the Daejeon City Office of Education realizes student growth-oriented education by supporting the ability to operate a customized curriculum for students in unit schools, and a comprehensive plan to strengthen the capacity of the educational community that encompasses students, parents, and teachers to establish a foundation for the high school credit system. On the 10th, the Daejeon Office of Education announced on the 10th that it held a parent support group inauguration ceremony and a high school credit system policy briefing for the Daejeon-type high school credit system parent support group.

This policy briefing is the first step in the parent support group's activities for parents of 12 specialized high schools, 19 general high schools, and 31 schools, currently selected and operated as research and leading schools as part of a parental capacity building program according to the comprehensive plan.

In addition to the general policy guidance based on the comprehensive high school credit system promotion plan announced in February, it is useful to enhance the understanding of parents and to solve practical concerns and curiosities through question and answer sessions by providing detailed explanations on the direction of the Daejeon-type high school credit system. Took the time.

The Daejeon-type high school credit system parent support group plans to open a channel for sharing information related to policy promotion, inquiries and answers, collecting opinions, and seeking the role of parents through the operation of dedicated SNS.
In the future, the parent support group will be divided into specialized high schools and general high schools to become parents with a new awareness of their children's education through small-group training to share more specific information and directions related to the high school credit system. We plan to support them to grow together.

Superintendent Seol Dong-ho said, “We will provide a variety of support for students and parents and a multifaceted growth support system for teachers to establish a high school credit system. “I will do my best to prepare and improve the credit system.”