대전시교육청, 책임교육학년제 컨설팅 및 우수사례 보급

김정환 기자 | 기사입력 2025/02/03 [09:48]

대전시교육청, 책임교육학년제 컨설팅 및 우수사례 보급

김정환 기자 | 입력 : 2025/02/03 [09:48]

▲ 대전시교육청 전경     ©김정환 기자

대전시교육청은 3일 관내 초·중학교를 대상으로 실시한 책임교육학년제 컨설팅 및 모니터링 결과를 분석하고, 우수사례를 발굴하여 보급했다고 밝혔다.

 

‘책임교육학년제’는 2024학년도부터 시행되는 정책으로, ‘공교육 경쟁력 제고 방안’의 일환으로 학생들의 학습과 성장에 결정적 시기인 초3, 중1을 책임교육학년으로 지정하여 학력 진단을 강화하고, 정확한 진단 결과를 기반으로 맞춤형 학습을 집중 지원하는 것을 목표로 하고 있다.

 

2024학년도 대전의 책임교육학년제는 교육부의 정책 기조에 발맞추어 방과후 교과 보충 프로그램, 방학 중 학습 도약 시기, 학습 지원 튜터링의 3개 분야로 구성되어 학생 맞춤형 프로그램을 운영했다. 

 

대전의 모든 초·중학교가 참여한 이 프로그램은 학교별 특색에 맞추어 다양하고 우수한 프로그램을 운영했으며, 분야별 우수사례로는 대전탄방중의 방과 후 교과 보충 프로그램 ‘레벨-업(Level up) 프로그램’, 대전중리초의 학습 도약 계절학기 ‘실력쑥쑥 캠프반’, 대전글꽃중의 학습 지원 튜터링 프로그램 ‘수학교과 협력 수업 프로그램’ 등이 선정되었다. 

 

이러한 프로그램은 교육청 누리집을 통해 보급될 예정이다.

 

대전시교육청 조진형 중등교육과장은 “학교의 높은 만족도에 안주하지 않고, 더욱 다양한 학생 개인별 맞춤형 프로그램을 개발·지원하여 ‘한 아이도 포기하지 않은 따뜻한 동행’ 실현을 위한 발걸음을 지속적으로 이어갈 것”이라고 밝혔다. 

 

이번 책임교육학년제의 시행은 대전 지역 학생들의 학습 향상과 성장을 위한 중요한 이정표가 될 것으로 기대된다. 

 

*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

 

Daejeon Metropolitan Office of Education, Consulting on Responsible Education Grade System and Distribution of Best Practices

 

Daejeon Metropolitan Office of Education announced on the 3rd that it analyzed the results of consulting and monitoring on the responsible education grade system for elementary and middle schools in the jurisdiction, and discovered and distributed best practices.

 

The ‘Responsible Education Grade System’ is a policy that will be implemented starting in the 2024 school year. As part of the ‘Plan to Enhance Public Education Competitiveness’, it aims to strengthen academic diagnosis by designating the 3rd grade of elementary school and the 1st grade of middle school, which are crucial periods for students’ learning and growth, as responsible education grades, and to intensively support customized learning based on accurate diagnosis results.

 

In line with the policy direction of the Ministry of Education, Daejeon’s responsible education grade system for the 2024 school year operated a customized program for students by consisting of three areas: after-school supplementary programs, vacation learning leap periods, and learning support tutoring.

 

This program, in which all elementary and middle schools in Daejeon participated, operated diverse and excellent programs tailored to the characteristics of each school, and examples of excellent cases in each field were selected, such as the after-school supplementary program ‘Level up’ at Daejeon Tanbang Middle School, the learning leap seasonal semester ‘Skills Ssuk Ssuk Camp Class’ at Daejeon Jungri Elementary School, and the learning support tutoring program ‘Math Subject Cooperation Class Program’ at Daejeon Geulkkot Middle School.

 

These programs will be distributed through the Office of Education’s website.

 

Jo Jin-hyung, the head of the Secondary Education Division at the Daejeon Metropolitan Office of Education, stated, “We will not rest on the high satisfaction level of the school, but will continue to take steps toward realizing ‘a warm companionship that does not give up on a single child’ by developing and supporting more diverse customized programs for each student.”

 

The implementation of this responsible education grade system is expected to be an important milestone for the learning improvement and growth of students in the Daejeon area.

 
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