▲ 세종시 교육청[사진=세종시교육청]     ©김환일

유보통합 운영과 관련 세종시교육청이 유보통합에서 지향하는 이상적인 유보통합기관 모델을 찾기 위해 관내 유치원과 어린이집을 대상으로 (가칭)영유아학교(이하 영유아학교) 시범사업을 추진한다고 21일 밝혔다.

영유아학교 시범사업은 교육부가 주관하며, 유치원과 어린이집 간 운영 방식 및 교육 주체 간 교육·돌봄에 대한 견해 차이를 좁혀 나가면서 유보통합모델을 구축해 나가는 데 목적이 있다.

세종시교육청은 지난 7월 22일부터 8월 2일까지 관내 유치원과 어린이집을 대상으로 영유아학교 시범사업을 공모한 결과 총 9곳에서 신청했으며, 외부 전문가 등으로 구성된 선정심사위원회의 공정한 심사를 거쳐 총 5곳(유치원 1곳, 어린이집 4곳)을 선정했다.

교육부는 세종시교육청이 선정한 5곳을 영유아학교 시범사업 운영 기관으로 가지정했으며, 이후 결격 사유 확인, 보완 절차 등을 거쳐 이달 말에 영유아학교 시범사업 운영 기관이 최종 선정될 예정이다.

세종시교육청은 최종 선정 기관으로 지정된 관내 유치원과 어린이집을 대상으로 오는 9월부터 내년 2월까지 영유아학교 시범사업을 운영할 계획이다.

시범사업 운영 기관은 충분한 이용 시간과 일수 보장 ,교사 대 영유아 수 비율 개선 ,교육·보육의 질 개선 ,교사의 전문성 및 역량 강화 등을 핵심 과제로 설정하고, 이를 실현하기 위해 노력할 방침이다.

이를 위해, 세종시교육청은 기관당 1억 원 내외로 시범사업 운영 기관에서 실제 필요한 사업비(인건비, 프로그램 운영비, 교사 연수비 등)를 지원하며, 맞춤형 현장 자문(컨설팅)단 구성·운영 ,유보 이음교육 운영 ,유치원·어린이집 교사 직무연수 ,어린이집 장애 영유아 순회교사 및 진단평가비 지원 ,영유아 정서·심리·사회 발달 상담 지원 등 영유아의 교육·보육 공공성 강화를 위한 체계적인 지원 기반을 마련하는 데 힘쓸 예정이다.

올해 선정된 시범사업 운영 기관은 성과평가를 거쳐 내년도 지원 여부가 결정되며, 이후 최종 선정된 기관은 최대 3년의 사업비를 지원받는다.

*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

Sejong City Office of Education to Promote Pilot Operation of Integrated Preschool Model

The Sejong City Office of Education announced on the 21st that it will promote a pilot project for the (tentative name) Infant and Toddler School (hereinafter referred to as Infant and Toddler School) targeting kindergartens and daycare centers in the jurisdiction in order to find an ideal integrated preschool institution model that the integrated preschool system aims for in relation to the integrated preschool system that will be fully implemented starting from the second semester of this year.

The pilot project for the infant and toddler school is led by the Ministry of Education, and its purpose is to establish an integrated preschool model while narrowing the differences in operating methods between kindergartens and daycare centers and the views on education and care between educational entities.

The Sejong City Office of Education held a public contest for the pilot project for the infant and toddler school targeting kindergartens and daycare centers in the jurisdiction from July 22 to August 2, and a total of 9 places applied, and a total of 5 places (1 kindergarten and 4 daycare centers) were selected after a fair review by a selection committee comprised of external experts.

The Ministry of Education has designated five locations selected by the Sejong City Office of Education as pilot operation organizations for early childhood schools, and after confirming disqualification reasons and conducting supplementary procedures, the pilot operation organizations for early childhood schools will be finally selected at the end of this month.

The Sejong City Office of Education plans to operate the pilot early childhood school project from September to February next year for kindergartens and daycare centers within the jurisdiction designated as the final selected organizations.

The pilot operation organizations will set key tasks such as ensuring sufficient use time and days, improving the ratio of teachers to infants and toddlers, improving the quality of education and childcare, and strengthening the expertise and capabilities of teachers, and will strive to achieve these.

To this end, the Sejong City Office of Education will support the actual operating expenses (personnel expenses, program operation expenses, teacher training expenses, etc.) of pilot project operating institutions with approximately KRW 100 million per institution, and will strive to establish a systematic support foundation for strengthening the public nature of education and childcare for infants and toddlers, such as organizing and operating a customized on-site advisory (consulting) team, operating preschool education, job training for kindergarten and daycare teachers, supporting itinerant teachers and diagnostic evaluation expenses for infants and toddlers with disabilities at daycare centers, and supporting emotional, psychological, and social development counseling for infants and toddlers.

The pilot project operating institutions selected this year will undergo a performance evaluation to determine whether or not they will be supported next year, and the institutions finally selected thereafter will receive operating expenses for up to three years.