▲ 대전시교육청     ©김정환 기자

대전시교육청이 8일 유‧초‧중등학교 교(원)장, 교(원)감, 교육전문직원 및 교사에 대한 인사를 단행했다. 

9월 1일 자로 단행된 이번 인사 규모는 교(원)장, 교(원)감, 교육전문직원의 승진 및 전직, 전보 164명과 유‧초등교사 전보 및 신규임용 62명, 중등교사 전보 및 신규임용 15명 등 총 241명이다.

주요인사 내용으로‘대전광역시교육청 교육국장’에는 최재모 대전광역시동부교육지원청 교육장,‘대전광역시동부교육지원청 교육장’에 양수조 대전광역시교육청 미래생활교육과장,‘대전교육연수원장’에 이상탁 대전광역시교육청 과학직업정보과장,‘대전특수교육원장’에 권순오 대전광역시교육청 유초등교육과 장학관, ‘대전광역시교육청 과학직업정보과장’에 김영진 대전교육정보원 정보지원부장,‘대전광역시교육청 미래생활교육과장’에 강의창 대전광역시동부교육지원청 중등교육과장이 임명되었다.

이번 인사는 교육대전환의 시대를 선도하는 대전미래교육 추진을 위해 유보통합, 늘봄학교, 교육발전특구 및 AI 디지털교과서(AIDT) 등 새로운 교육정책 추진에 동력이 될 구성원들을 적재적소에 배치하는데 중점을 두었다.

또한 공정하고 투명한 인사를 통해 학교 현장과 지속적으로 소통하고 지원하는 협력적 교육 행정을 실현하고자 노력했다는게 대전시교육청의 설명이다. 

특히, 대전에서 처음으로 개교하는 미래형 교육학교인 대전둔곡초중학교, 대전온라인학교가 9월 1일자 개교와 함께 정상적인 교육활동이 이루어질 수 있도록 역량있는 교육공동체를 구성하는데 역점을 두었다.

설동호 교육감은“이번 인사를 통해 대전미래교육의 완성을 위한 새로운 정책들이 학교에서 내실 있게 운영되는 데 도움이 되기를 기대한다.”라며 “우리 학생들이 바른 인성과 창의성을 갖춘 창의융합인재로 성장할 수 있도록 모든 교육 역량을 집중할 수 있도록 최선을 다하겠다.”라고 말했다.

*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

Daejeon Metropolitan Office of Education, Personnel Announcement for Kindergarten, Elementary, and Secondary School Education Civil Servants

On the 8th, the Daejeon Metropolitan Office of Education conducted personnel changes for kindergarten, elementary, and middle school principals, superintendents, educational professionals, and teachers.

The scale of this personnel change, which took place on September 1, is 164 promotions, transfers, and transfers of principals, superintendents, and educational professionals, 62 transfers and new appointments of kindergarten and elementary school teachers, and 15 transfers and new appointments of middle school teachers, for a total of 241 people.

The major personnel changes include Choi Jae-mo, the superintendent of the Daejeon Metropolitan Office of Education, Eastern Office of Education, Yang Su-jo, the director of the Future Life Education Division of the Daejeon Metropolitan Office of Education, Eastern Office of Education, Lee Sang-tak, the director of the Science and Job Information Division of the Daejeon Metropolitan Office of Education, as the director of the Daejeon Education Training Institute, Kwon Soon-oh, the director of the Early Childhood Education Division of the Daejeon Metropolitan Office of Education, as the director of the Science and Job Information Division of the Daejeon Metropolitan Office of Education, Kim Young-jin, the director of the Information Support Division of the Daejeon Education Information Institute, as the director of the Science and Job Information Division of the Daejeon Metropolitan Office of Education, and Kang I-chang, the director of the Secondary Education Division of the Daejeon Metropolitan Office of Education, as the director of the Future Life Education Division of the Daejeon Metropolitan Office of Education.

This personnel change focused on placing members who will be the driving force behind the promotion of new education policies such as the Yubo Integration, Neulbom School, Education Development Special Zone, and AI Digital Textbook (AIDT) in the right positions to promote Daejeon Future Education, which is leading the era of educational transformation.

The Daejeon Metropolitan Office of Education explained that it also tried to realize cooperative educational administration that continuously communicates and supports the school field through fair and transparent personnel management.

In particular, it focused on forming a capable educational community so that Daejeon Dungok Elementary and Middle School and Daejeon Online School, the first future-oriented educational schools to open in Daejeon, can conduct normal educational activities upon opening on September 1.

Superintendent Seol Dong-ho said, “I hope that this personnel management will help the new policies for completing Daejeon’s future education to be operated substantively at schools.” He added, “I will do my best to focus all educational capabilities so that our students can grow into creative convergence talents with sound character and creativity.”