설동호 대전시교육감, 2024년도 대전교육 주요정체 추진계획 밝혀...

김정환 기자 | 기사입력 2024/01/16 [13:40]

설동호 대전시교육감, 2024년도 대전교육 주요정체 추진계획 밝혀...

김정환 기자 | 입력 : 2024/01/16 [13:40]

▲ 설동호 교육감 기자회견 사진  © 김정환 기자


갑진년(甲辰年) 새해를 맞아 설동호 대전시교육감이 16일 오전 시교육청 브리핑룸에서“2024년도 대전교육 주요정책 설명을 위한 기자회견”을 개최했다. 

 

기자회견에서 설동호 교육감은“2024년은 미래교육을 선도하기 위하여 그동안 체계적으로 구축해 온 교육체제 기반 위에서 학생들이 자신의 꿈을 향해 미래를 활짝 열어가는 창의융합인재로 성장할 수 있도록, 다양하고 내실있는 교육정책 추진을 위해 최선을 다하겠다”며 밝혔다.

 

설 교육감은 지난해 주요 성과로 디지털 교육환경 설계를 단계적으로 추진하여 일반 및 특별교실에 무선망을 설치하였고, 스마트칠판과 스마트단말기 보급을 완료하여 초등학교 3학년 이상의 학생들이 1인 1단말기로 디지털 교육을 제공하는 등 미래역량을 키우기 위한 디지털교육 기반 조성을 구축했고, 초등 대전늘봄학교 운영을 통해 초등 돌봄교실 대기인원을 전원 해소하였고, 관내 5개 학교가 교육부 늘봄학교 우수사례로 선정됨에 따라 대전형 늘봄학교 운영 모델을 전국으로 확산시키는 선도적 역할을 수행하는 등 교육과 돌봄에 대한 다각적 지원으로 공교육 책임 강화을 실시했다고 밝혔다.

 

이어 교육가족 모두가 함께 노력한 대전교육의 성과로 다양하고 내실있는 정책 추진으로 전국과학전람회 대통령상, 대한민국 학생창의력 챔피언대회 대상, 전국학생과학발명품경진대회 2년 연속 최우수상 등 다수 대회에서 우수한 성적을 거두었으며, 교원 또한 전국교육자료전 참가팀 전원 1등급 수상, 수업혁신사례연구대회 전국 최다 입상이라는 우수한 성과를 나타냈다고 평가했다.

 

설 교육감은 지난해 주요성과 발표에 이어 2024년도 대전교육 중점 추진정책으로 미래역량을 키우는 창의융합교육 실현을 위해 체험과 활동중심 수업으로 창의성 함양, 미래역량을 키워가는 지속가능한 미래교육환경 조성에 역량을 집중한다는 계획이다.

 

이어 배움과 성장이 중심이 되는 혁신교육을 위해 함께 배우고 같이 성장하는 교실수업 혁신, 확장된 배움터에서 키워가는 미래역량 강화를 위해 창의성과 탐구역량을 키우는 융합교육을 실천하고, 인터넷 화상을 통해 정기적으로 수업을 교류하는 해외 온라인 수업교류를 48개 초․중․고등학교로 확대 운영 한다고 밝혔다.

 

설 교육감은 또 학생 한 명 한 명을 위한 책임교육·맞춤교육 강화 실현을 위한 방안으로 빈틈없는 지도, 체계적인 관리로 더 견고해지는 기초학력보장, 폭 넓은 꿈 실현의 기회 제공, 초등 대전늘봄학교 확대 운영을 설명하고, 특히 2024년 초등 대전늘봄학교는 학교의 특성과 자율적 선택을 반영하여 시범학교 29교와 방과후프로그램 운영 중점교 41교를 추가하여 총 70교를 운영한다고 설명했다.

 

설 교육감은 이어 교육의 본질에 집중할 수 있는 여건 마련과 안전한 학교환경, 몸과 마음이 건강한 배움터를 조성해 안전하고 건강한 교육환경 조성을 추진하고, 대전 디지털 드림(Daejeon Digital Dream) 추진과 자신에게 필요한 배움을 스스로 찾아가는 미래형 수업 기반 마련, 미래교육 클러스터 본격 추진하고, 학교공간을 학생과 지역주민이 함께 공유하고 활용하는 학교복합시설을 활성화해 지역발전의 중심에서 교육혁신을 이끌어가는 대전교육을 실현 하겠다는 의지를 표명했다.

 

이날 기자회견을 통해 설동호 대전시교육감은“2024년 대전교육은 최적의 교육환경 조성과 교육혁신으로 우리 학생들이 미래를 선도하는 창의융합인재로 성장할 수 있도록 역량을 집중하겠다.”고 전하며,“대전교육이 변화와 혁신을 주도하며 지속적으로 발전해 나가도록‘행복한 학교, 미래를 여는 대전교육’을 실현하겠다.”고 밝혔다. 

 

*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

 

Seol Dong-ho, superintendent of Daejeon Metropolitan Office of Education, reveals major plan for Daejeon education in 2024...

 

To mark the new year, Daejeon Metropolitan Office of Education Seol Dong-ho held a “press conference to explain major policies for Daejeon education in 2024” at the briefing room of the Metropolitan Office of Education on the morning of the 16th.

 

At the press conference, Superintendent Seol Dong-ho said, “In 2024, we will provide diverse and substantial education so that students can grow into creative convergence talents who can widen the future toward their dreams based on the educational system that has been systematically built to lead future education. “We will do our best to promote the policy,” he said.

 

As a major achievement last year, Superintendent Seol promoted the design of a digital educational environment in stages, installing wireless networks in general and special classrooms, and completed the distribution of smart blackboards and smart terminals, allowing students in the third grade or higher of elementary school to receive digital education with one terminal per person. We established a digital education foundation to develop future capabilities, and through the operation of Daejeon Neulbom Elementary School, we eliminated all waiting numbers for elementary school care classes, and five schools in the district were selected as excellent examples of Neulbom School by the Ministry of Education, so Daejeon-type Neulbom School It was announced that it had strengthened its responsibility for public education through multifaceted support for education and care, including playing a leading role in spreading the operating model nationwide.

 

Subsequently, as a result of the joint efforts of the entire educational family, Daejeon Education achieved excellent results in many competitions, including the Presidential Award at the National Science Exhibition, the Grand Prize at the Korea Student Creativity Champion Competition, and the Grand Prize at the National Student Science Invention Competition for two consecutive years by promoting diverse and substantial policies. In addition, the teachers also evaluated the team's excellent performance as all participating teams receiving first-class awards at the National Educational Materials Exhibition and winning the most prizes in the country at the Teaching Innovation Case Study Contest.

 

Following the announcement of major achievements last year, Superintendent Seol will focus on cultivating creativity through experience- and activity-oriented classes and creating a sustainable future education environment that fosters future capabilities in order to realize creative convergence education that fosters future capabilities through the 2024 Daejeon Education Focus Promotion Policy. The plan is to focus.

 

Next, for innovative education centered on learning and growth, we will practice convergence education that fosters creativity and exploration capabilities to innovate classroom classes where we learn and grow together, and strengthen future capabilities developed in expanded learning centers, and conduct regular education through internet video. It was announced that the overseas online class exchange program will be expanded to 48 elementary, middle, and high schools.

 

Superintendent Seol also introduced measures to strengthen responsible and customized education for each student, guarantee basic academic ability that is strengthened through thorough guidance and systematic management, provide opportunities to realize a wide range of dreams, and expand the operation of elementary school Daejeon Neulbom School. In particular, in 2024, Daejeon Neulbom School for elementary schools will operate a total of 70 schools by adding 29 pilot schools and 41 schools that focus on operating after-school programs, reflecting the characteristics and autonomous choices of the school.

 

Superintendent Seol went on to promote the creation of a safe and healthy educational environment by creating conditions to focus on the essence of education, a safe school environment, and a learning environment that is healthy in body and mind, and promote the Daejeon Digital Dream and provide students with the learning they need on their own. They expressed their will to realize Daejeon Education, which leads educational innovation at the center of regional development, by laying the foundation for on-site future classes, promoting future education clusters, and revitalizing school complex facilities where students and local residents share and utilize school space.

 

At a press conference on this day, Seol Dong-ho, Superintendent of Daejeon Metropolitan Office of Education, said, “In 2024, Daejeon Education will focus its capabilities on creating an optimal educational environment and educational innovation so that our students can grow into creative and convergence talents who will lead the future.” “We will lead this change and innovation and realize ‘Daejeon Education, a happy school that opens the future’ to continue to develop,” he said.

 
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