▲ 설동호 교육감 시정연설 사진  © 대전시교육청

설동호 대전시교육감이 20일 대전광역시의회 시정연설을 통해 ‘대전교육 성과와 2024년도 정책방향’을 발표했다.

이날 설동호 교육감은 모든 학생들이 미래를 선도하는 바른 인성과 창의성을 갖춘 세계 인재로 성장할 수 있도록 2024년도에 추진할 5대 정책방향으로 미래를 선도하는 창의융합교육, 배움과 성장이 있는 혁신교육, 교육기회를 보장하는 책임교육, 안전하고 건강한 교육환경, 소통하고 협력하는 교육행정을 구현하겠다고 설명했다.

설동호 교육감은 각 정책 방향의 주요 사업으로 독서교육과 인문소양교육, 디지털교육 교수․학습모델 개발과 교원 양성, 생태전환교육 활성화와 충남중 어린이․청소년도서관 학교복합시설 조성, 그린스마트 스쿨과 학교공간혁신사업을 지속 추진하고, 2022 개정 교육과정 적용을 위한 대전광역시 초․중․고등학교 교육과정 편성․운영 지침 고시, 대전온라인학교 설립, 어린이집을 포함한 공사립유치원 누리과정비 지원, 직업계고 학생들의 글로벌 현장학습 확대, 대전진로융합교육원 설립을 차질없이 추진해 나갈 예정이라고 밝혔다. 

또한, 책임교육학년제 도입과 대전기초학력지원센터 운영, 초등 대전늘봄학교 확대, 대전형 작은학교 모델학교 운영, 대전국제교육원과 공립대안학교 설립을 지속 추진하고, 교육활동보호 강화, 학교폭력제로센터 운영, 학교안전 인프라 및 출입 관리 강화, 대전복용초와 대전둔곡초․중학교 개교, 관내 학교들의 시설 안전 제고, 대전교육가족 대상의 다양한 심리․정서지원 프로그램 운영 등 안전하고 건강한 교육환경을 조성하고, 학부모회 지원과 찾아가는 학부모교육, 알기 쉬운 정책 홍보 콘텐츠 제작, 학교통합지원센터 설치 등을 통해 교육공동체와 소통하고 협력하는 교육행정을 펼칠 계획이라는 입장을 전했다. 

이날 설동호 대전광역시교육감은 “급변하는 세계화, 4차 산업혁명의 미래교육 대전환 시기에 그동안 대전교육이 차근차근 다져온 미래교육의 기반 위에 교육내용과 방법을 혁신하여 ‘행복한 학교, 미래를 여는 대전교육’ 실현으로 한 단계 더 도약하는 2024년이 되도록 최선을 다하겠다.”고 말했다.

한편 대전시교육청은 2023년도에‘행복한 학교, 미래를 여는 대전교육’을 비전으로 대전의 학생들이 최적의 교육환경 속에서 미래를 열어갈 수 있는 역량을 기를 수 있도록 다양하고 내실있는 교육정책을 펼쳐 왔다.

교육청은 또 교육환경과 교육과정의 변화에 따라, 대전 관내 학교 모든 교실에 무선망 구축과 스마트단말기, 스마트칠판 보급 완료, 지능형 과학실 구축 등 미래교육을 위한 디지털 인프라를 구축하고, 체험중심 독서인문교육 강화, 365 플러스 체육온활동 도입, 문화예술관람지원 사업 확대, 노벨과학꿈키움프로젝트 운영 등 창의융합형 인재 양성을 위한 교육활동을 다양하고 내실있게 운영했다고 평가했다.

*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

Daejeon Metropolitan Office of Education Superintendent Seol Dong-ho presents Daejeon education policy direction for next year

Daejeon Metropolitan Office of Education Superintendent Seol Dong-ho announced ‘Daejeon Education Achievements and Policy Directions for 2024’ through a city administration speech at the Daejeon Metropolitan City Council on the 20th.

On this day, Superintendent Seol Dong-ho said that the five policy directions to be promoted in 2024 so that all students can grow into world-class talents with sound character and creativity that will lead the future are creative convergence education that leads the future, innovative education with learning and growth, and educational opportunities. He explained that he will implement responsible education that guarantees, a safe and healthy educational environment, and an educational administration that communicates and cooperates.

Superintendent Seol Dong-ho's major projects in each policy direction include reading education and humanities literacy education, development of digital education teaching and learning models and teacher training, activation of ecological conversion education, creation of a school complex facility for children and youth at Chungnam Middle School, and green smart schools and school spaces. Continuing to promote innovative projects, announcing guidelines for organizing and operating curriculum for elementary, middle, and high schools in Daejeon Metropolitan City to apply the 2022 revised curriculum, establishing Daejeon Online School, supporting Nuri curriculum fees for public and private kindergartens including daycare centers, and expanding global field learning for students at vocational high schools , announced that they plan to proceed without a hitch with the establishment of the Daejeon Career Convergence Education Center.

In addition, we continue to promote the introduction of the Responsible Education Grade System, the operation of the Daejeon Basic Academic Support Center, the expansion of the Daejeon Neulbom School for elementary schools, the operation of the Daejeon-type small school model school, the establishment of the Daejeon International Education Center and public alternative schools, strengthening the protection of educational activities, and the operation of the Zero School Violence Center. , strengthening school safety infrastructure and access management, opening Daejeon Bokyong Elementary School and Daejeon Dungok Elementary and Middle School, improving facility safety at schools in the area, operating various psychological and emotional support programs for Daejeon education families, etc. to create a safe and healthy educational environment, and parents' association. They stated that they plan to carry out an educational administration that communicates and cooperates with the educational community through support, on-site parent education, production of easy-to-understand policy promotional content, and establishment of a school integration support center.

On this day, Seol Dong-ho, superintendent of Daejeon Metropolitan City, said, “In this period of rapid globalization and the great transformation of future education in the 4th industrial revolution, Daejeon Education is innovating educational content and methods on the foundation of future education that Daejeon Education has been gradually laying down to become a ‘happy school, Daejeon Education that opens the future.’ “We will do our best to make 2024 a year when we take another leap toward realization.”

Meanwhile, the Daejeon Metropolitan Office of Education has been implementing diverse and substantial educational policies to help students in Daejeon develop the capabilities to open the future in an optimal educational environment with the vision of 'Happy School, Daejeon Education that Opens the Future' in 2023. .

In response to changes in the educational environment and curriculum, the Office of Education is also establishing digital infrastructure for future education, such as establishing a wireless network in all classrooms in schools in Daejeon, supplying smart terminals and smart blackboards, and establishing an intelligent science room, and providing experience-based reading and humanities education. It was evaluated that educational activities to nurture creative and convergence-type talent were implemented in a variety of ways and in a substantial manner, such as reinforcing, introducing 365 Plus physical education activities, expanding cultural arts viewing support projects, and operating the Nobel Science Dream Cultivation Project.