대전 동구, ‘마을교육활동가 양성 교육’ 운영

김정환 기자 | 기사입력 2021/08/23 [17:43]

대전 동구, ‘마을교육활동가 양성 교육’ 운영

김정환 기자 | 입력 : 2021/08/23 [17:43]
▲ 동구청사     ©김정환 기자

대전 동구가 24일부터 내달 16일까지 8회에 걸쳐 2021년 동구 행복이음 혁신교육지구 사업의 일환으로 ‘마을교육활동가 양성교육’을 운영한다.

 

이번 교육은 지역사회의 역량 있는 다양한 마을교육전문가를 양성해 지역 학교와 연계함으로써 마을교육공동체를 구축하고 마을 교육자원 발굴 및 지역 교육현안 문제 해결을 위한 교육 공동체 의식 제고를 통한 지역 중심 교육자치 실현을 위해 운영된다.

 

주요 교육 내용은 ▲혁신교육지구와 마을에 대한 이해 ▲마을교육활동가의 역할과 역량 ▲청소년의 관점에서 바라보는 교육자치 및 진로 탐색의 방향성 ▲마을진로 탐색의 이해 등이다.

 

또한, 교육 과정을 수료한 주민들은 오는 9~10월 중 지역학교로 찾아가는 마을진로탐색 실습에 참여하게 되며, 관내 학생을 대상으로 마을교육과정을 운영하는 등 현장 활동을 수행하게 될 예정이다.

 

동구 관계자는 “이번 마을교육활동가 양성교육을 통해 동구 혁신교육지구 및 마을교육공동체에 대한 인식을 확산시키고 마을교육이 활성화될 수 있는 계기가 마련되기를 기대한다”라고 전했다.

 

*아래는 위 기사를 구글 번역기로 번역한 영문 기사의 [전문]이다. [Below is the [full text] of an English article translated from the above article with Google Translate.

                                                                 Reporter  Jeong-Hwan KIM

 

[Daejeon Dong-gu, ‘Education for village education activists’]


From the 24th to the 16th of next month, Daejeon Dong-gu will operate the ‘village education activist training’ as part of the Dong-gu Happy Ieum Innovation Education District project in 2021.

This education aims to build a village education community by cultivating a variety of competent village education experts in the local community and link it with local schools, and to realize regional-centered educational autonomy by discovering village educational resources and enhancing the education community awareness to solve local educational issues. operated for

The main contents of education are ▲Understanding innovative education districts and villages ▲Role and competency of village education activists ▲Direction of educational autonomy and career exploration from the perspective of young people ▲Understanding village career exploration.

In addition, residents who have completed the education course will participate in village career exploration practice visiting local schools between September and October, and will conduct field activities such as running a village education course for students in the district.

An official from Dong-gu said, "We hope that this education for village education activists will spread awareness of Dong-gu's innovative education district and village education community and provide an opportunity to activate village education."

 
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