주제발표를 맡은 신소영(사교육걱정없는세상) 정책팀장은 ‘코로나19 학력격차 실태와 개선 방안’이라는 주제로 코로나19 학력격차 실태를 진단하고, 지역과 학교 실정에 기반한 기초학력 진단·보정, 문제풀이식 기초학력 진단·보정 방식 개편, 방학·방과후 보충교육, 개별화 수업 체제 도입, 수업 내실화를 위한 환경 조성 등 개선 방안을 제안했다.
구본환 의원은 “코로나19로 중위층이 사라지고 학력 양극화가 날로 심화되고 있는데 그동안 우리 지역의 학력격차 실태조사는 없어 면밀한 실태조사와 함께 실효성 있는 학력격차 해소 정책이 필요한 시점”임을 강조하면서, “오늘 간담회에서 제시된 정책제안을 바탕으로 대전 지역 학생 학력격차 해소방안을 지속적으로 모색하겠다”고 말했다.
*아래는 위 기사를 구글 번역기로 번역한 영문 기사의 [전문]이다. [Below is the [full text] of an English article translated from the above article with Google Translate. Reporter Jeong-Hwan KIM
[Daejeon City Councilor Koo Bon-hwan, takes the lead in resolving the educational gap in Daejeon caused by Corona...]
Shin So-young (a world without worries about private education), who was in charge of the topic presentation, diagnoses the current situation of the COVID-19 educational gap under the theme of 'COVID-19 academic achievement gap and measures to improve it', and diagnoses, corrects, and solves problems based on local and school conditions. It suggested improvement measures such as reorganizing the method of diagnosing and correcting basic academic ability, supplementary education after vacation and after school, introducing an individualized class system, and creating an environment for substantive class improvement. Rep. Koo Bon-hwan emphasized, “The middle class is disappearing due to Corona 19 and the polarization of educational background is getting worse day by day. Based on the policy proposals presented in the Seoul Metropolitan Government, we will continue to seek ways to resolve the educational gap between students in Daejeon.” <저작권자 ⓒ 브레이크뉴스대전충청 무단전재 및 재배포 금지>
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