대전시교육청, ‘맞춤형 학생생활지도’ 강화

김정환 기자 | 기사입력 2021/04/28 [16:21]

대전시교육청, ‘맞춤형 학생생활지도’ 강화

김정환 기자 | 입력 : 2021/04/28 [16:21]
▲ 대전교육청 청사     ©김정환 기자

대전시교육청이 4월 29일부터 2일간 학생생활지도 위탁교육 9기관에 대해 코로나19 방역활동 및 교육과정 운영 전반을 살펴 맞춤형 학생생활지도 교육을 강화하기 위해 현장점검을 실시한다고 밝혔다.

 
이번 점검은 코로나19 감염 예방을 위한 방역활동과 거리두기 등이 현장에서 제대로 시행되고 있는지, 학생생활지도 위탁교육기관 교육과정이 본래의 목적에 맞게 운영되고 있는지 등 전반적인 실태를 파악하기 위해 이루어진다.

 

세부 점검 항목은 코로나19 감염 예방 관련 사항, 기본사항관리, 학생관리, 교육과정, 교직원관리, 예산관리, 시설관리, 기타사항 등 8가지이며, 점검단이 현장을 방문하여 운영 상황을 확인하고 컨설팅한다.

 
위탁교육기관은 단위학교 선도위원회에서 사회봉사, 특별교육, 조건부 특별교육 징계를 받은 학생들에게 개인별 맞춤형 프로그램을 제공하여 학생들의 위기 대처 능력을 신장시켜 학교생활에 적응할 수 있도록 돕는 교육활동을 하고 있다. 운영기관은 사회봉사 3기관, 특별교육 5기관, 조건부 특별교육 1기관이며 이 기관들은 지난 2월 공모를 통해 선정되었다.

 

*아래는 위 기사를 구글 번역기로 번역한 영문 기사의 [전문]이다. [Below is the [full text] of an English article translated from the above article with Google Translate.

                                                                 Reporter  Jeong-Hwan KIM

 

[Reinforcement of “Customized Student Life Guidance” by the Daejeon Office of Education]


The Daejeon City Office of Education announced that it will conduct on-site inspections to reinforce customized student life guidance education by examining the overall corona 19 quarantine activities and curriculum operation for 9 institutions entrusted with student life guidance for 2 days from April 29.

 
This inspection is conducted to understand the general situation, such as whether quarantine activities and distance distancing to prevent corona19 infection are properly implemented in the field, and whether the curriculum of a student life guidance entrusted educational institution is being operated according to its original purpose. There are eight detailed inspection items: Corona 19 infection prevention-related matters, basic matters management, student management, curriculum, faculty management, budget management, facility management, and other matters, and the inspection team visits the site to check the operation status and consult. .

 
Entrusted educational institutions provide individualized programs to students who received social service, special education, and conditional special education discipline from the unit school leadership committee to enhance their ability to cope with crisis and to help them adjust to school life. The operating institutions are 3 social service institutions, 5 special education institutions, and 1 conditional special education institution. These institutions were selected through a public offering in February.

 

 
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