충남교육청이 2월 3일부터 4일까지 이틀 동안 특수학교와 14개 지역 특수학급 교원 중 전달강사 100여 명을 대상으로 충남 특수교육 교육과정 편성·운영에 대한 원격 연수를 실시했다고 밝혔다.
전달강사는 특수학교의 관리자, 각 지역 특수교육 담당 장학사, 초·중·고 대표 교사로 구성되어 있으며, 주요 역할은 특수학교 및 각 지역 특수학급 담당 교사를 대상으로 특수교육 교육과정을 설명한다.
연수에서는 특수학교의 기본교육과정, 특수학급의 공통교육과정 재구성 등을 안내하였다. 또한 기후위기 대응 환경교육과, 충남형 인공지능교육 등을 특수교육 교육과정에서 어떻게 반영해야 하는지를 설명하였다.
이어 개별성, 다양성, 자율성을 토대로 특수교육 대상학생 개별 맞춤 교육과정과 개별화 교육 계획을 연수하였다. 또한 2020년도의 특수교육 주요 성과를 공유하고, 2021 특수교육 운영 계획과 주요사업을 안내하였다.
*아래는 위 기사를 구글 번역기로 번역한 영문 기사의 [전문]이다. [Below is the [full text] of an English article translated from the above article with Google Translate.
Reporter Jeong-Hwan KIM
[Chungnam Office of Education thoroughly prepares face-to-face classes for students with disabilities...]
The Chungnam Office of Education announced that it conducted remote training on the organization and operation of the Chungnam special education curriculum for about 100 instructors among special schools and 14 special class teachers from February 3-4 for two days.
The delivered instructor is composed of a special school manager, a scholar in charge of special education in each region, and a representative teacher of elementary, middle and high school. The main role is to explain the special education curriculum for special schools and teachers in special classes in each region.
In the training, the basic curriculum of special schools and the reorganization of the common curriculum for special classes were guided. In addition, it explained how to reflect environmental education in response to climate crisis and Chungnam-style artificial intelligence education in the special education curriculum.
Then, based on individuality, diversity, and autonomy, individual training courses and individualized education plans for students subject to special education were trained. In addition, major achievements in special education in 2020 were shared, and the 2021 special education operation plan and major projects were guided.
